欢迎来到大庄家彩票!

小学环保专题教育教案

教案 时间:2017-10-27 我要投稿

小学环保专题教育教案

  环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面就是小编整理的小学环保专题教育教案,一起来看一下吧。

小学环保专题教育教案

  一、活动主题

  提高环保意识,从我做起。

  二、活动目的

  1、培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

  2、让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

  3、通过诗歌朗诵、小品表演、问答、讨论和歌曲欣赏的形式,使学生意识到保护环境的重要性,我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

  三、活动过程

  第一课时:

  (一)、创设意境,导入主题。

  1、 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…

  主持人:从刚才的小品中和结合自己身边的所见所闻,我们可以看到今天的环境问题已经越来越不容忽。作为新一代的年轻人,今天和将来的环境都需要我们来维持和保护。所以我们今天讨论环保的主题是非常必要的。

  (二)我们面临的环境问题有哪些?

  (先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些)

  1.环境污染 读图片及阅读材料,指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前环境污染无处不在的危机现状。

  2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因,造成土地退化的现象。读图片及材料,了解土地荒漠化的主要表现和原因。

  3.生态系统破坏 读图片及阅读材料,知道由于人类不合理的砍伐、耕作,使森林减少,生物物种灭绝,植被受到破坏,生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。

  4.教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是一个不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界,是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用。

  (三)、主题活动

  活动(一)诗歌朗诵《我们》

  主持人:不单城市,连有些农村地方也在遭受着同样的环境问题。我们遇到的问题有那些呢?请听听同学带来的控诉。下面有请同学的诗歌朗诵《我们》。

  我们

  这有浮尘,还有沙魂

  我们吸进黄色的精灵,他们肆意折磨我们的身体

  早上睁开眼睛,发现一切全变了,愤闷的天空充满变异的大气

  没有更好的语言来形容这一切,只能感叹残酷的上天在惩罚我们

  一点悲伤只是虚荣,懦弱的表现,不珍惜原来美丽的画卷,破坏了纯洁

  我们的心已经变黑,这是事实,蓝精灵也无法拯救我们曾经的青纯

  这只能无奈的等待上帝的心放宽,理解我们这些忏悔许久的人

  还给我们美丽的画卷,接着安逸于分外清贫的生活

  相信久违的誓言,会书写所有完美的诗篇

  当逝去的浪子被挽回数次,给上帝的感言也会顺风飘走的

  别在犹豫了,为了这个世界,维护我们最后的尊严

  也许放纵无法抑郁完美,但坚持到底的信念永不动摇

  这是一个挽回的计划,需要我们无时无刻的履行

  结果怎样,别幻想,一定恢复原貌,继续努力

  我有时会愤怒,你的行为,我有时会欣慰,你的行为

  有阳光,有月光,令我有信心,有你,有我,令我有决心

  拥有情烟,把她过滤,不错,放弃黑烟,别产出,最有力的措施

  夜晚深呼吸,伴有凉风,很好,愤闷的天空以有了清纯的空气

  浪子回来了,他被这吸引,阳光照到我身上,有了惊喜

  不要离开,留在这里,这有你想要的净土和清风

  放眼未来,会更好的,说不定都会回来,我高兴

  支撑我心灵的却是不回的放弃,这不矛盾,再看看美丽的画卷

  我们为了这希望,创造了永恒的胜利,我们是胜利者!

  课时二:

  活动(一)小品:《地球的苦恼》

  主持人:听了同学声情并茂的诗歌朗诵,我们知道了我们遭受的磨难,但是她最后还是呼喊着我们会是胜利者,是的,我们要有这个信心。但是道路是艰难的,在这条艰难的路上,我们美丽的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?大家来看一看《地球的苦恼》!

  小品:

  地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。你们看,我已经伤痕累累了。人们这样破坏我,我早晚会死的.,唉!(蹲下)

  噪音、“三废”出场:(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

  噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了,多开心呀!

  废水:(得意出场)嘿,老兄,你可别得意,我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

  废渣:老弟,比起我来,你还差的远了!我占的地盘比你大。你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?我们能污染坏境,施放毒气。等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安身之地了。

  废气:哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合,变成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。瞧,我们多能干呀!

  小松鼠、小金鱼、出场:

  齐:(同情、爱护的表情)恩,你们这些坏家伙(讨厌的 语气)

  小松鼠:(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林,害得我没了家。

  小金鱼:是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。你们还那么得意,

  别以为自己了不起。

  齐:(瞧不起,愤恨)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台)

  噪音、“三废”(你看看我,我看看你,认识到了错误,低下了头)

  活动(三):环保小知识:

  主持人:这些废气、废水、废渣等污染物充斥我们的环境,地球妈妈当然是唉声叹气的了,如何让我们的地球妈妈重新绽放笑脸呢?那么就要从我们自身做起,保护环境要从我们的身边的小事做起,那大家的环保意识和知识有多少呢?下面我们来点知识小比赛。大家开口说一说:

  (1)、下列哪些行为是没有环境意识的表现?为什么?

  1.不讲究清洁生产,任意排放生产污染物。

  2.大吃大喝,浪费粮食,食用珍稀野生动物。

  3讲究豪华包装。

  4.使用一次性木筷、一次性杯、盘、碗及其它用品。

  (2):“环保大家谈”

  主持人:

  你认识学校、|家乡的哪些地方?你觉得哪些地方最美丽?哪些地方的环境是做得不够好的?我们应该如何去保护我们身边的环境呢?小组讨论一下,说一说。

  (3)、环境特定日小常识(选择题)

  主持人:大家都说出了自己的想法,那有些有关环保的特定日大家又知不知道呢?

  1、世界地球日 A:4月22日 B:4月30日

  2、世界森林日、 A:1月21日 B:2月21日

  3、世界水日、 A :3月22日 B:3月12日

  4、世界卫生日、 A:4月5日 B:4月7日

  5、世界无烟日、 A: 5月31日 B:5月11日

  6、世界环境日、 A:6月6日 B:6月5日

  7、世界防治沙漠化和干旱日、A:6月15日 B:6月17日

  (三)、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。

  1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

  2、学生代表上台发言。

  3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

  目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

  1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;

  2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

  3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。

  (四)、 让同学谈谈今天活动的感受,对环保的认识。

  主持人总结:今天,我们在表演中、、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性。同学们,地球是我们唯一居住的地方,我们是地球的小主人,应该从身边小事做起,从我做起,从现在做起,用我们的小行动,保护大地球,保护我们共有的家园。希望大家把这些办法告诉你身边的亲威朋友,如果每个人都注重环保,我们的家园就会更美丽。

【小学环保专题教育教案】相关文章:

1.小学环保教育教案

2.小学环保教育课教案

3.小学生环保教育教案

4.感恩教育专题班会教案

5.“感恩教育”专题班会教案

6.中学环保教育教案

7.环保教育优质教案

8.环保教育教案精选