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求减法算式中的未知数教案

教案 时间:2018-12-30 我要投稿

求减法算式中的未知数教案

  教学内容:

求减法算式中的未知数教案

  教材第92~93页练习十七第10~15。

  教学要求:

  使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系,能应用加、减法算式中各部分之间的`关系,用不同的方法,验算加、减法的计算,能比较熟练地求出加、减法算式里的x。

  教学过程:

  一、复习

  1.提问:谁能说一说加法算式中各部分之间的关系?减法算式中各部分之间有什么关系?

  2.应用这些关系可以验算加、减法算得对不对,还可以求加、减法算式里的x。这节课,我们就来练习加、减法算式中各部分之间关系的应用。(板书课题)

  二、练习验算

  3.做练习十七第10题第1题。

  (1)提问:计算加法时,可以用哪两种方法验算?指名一人板演,集体订正。

  4.做练习十七第10题第2题。学生板演,集体订正。提问:第一种验算方法的根据是什么?第二种验算方法的根据是什么?

  三、练习求未知数x。

  5.做练习十七第12题。提问:第一题对吗?为什么?要怎样改正?(求未知数x,每一步都要写出x=,写成两边相等的式子。并注意每一步的等号都要对齐)第二题对吗?为什么不对?为什么要用加法来求x?

  6.做练习十七第11题。让学生填在课本上。

  7.做练习十七第13题第一组题。指名板演,集体订正。

  8.做练习十七第14题。

  四、总结

  这节课练习了什么内容?加法算式中各部分之间有什么关系?减法算式呢?指出加、减法计算的验算方法和求未知数x的方法。

  五、课堂作业

  练习十七第13题第二组,第15题。

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