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幼儿园大班语言活动《拼音d、t、n、l》教案

教案 时间:2019-01-24 我要投稿

幼儿园大班语言活动《拼音d、t、n、l》教案

  老师:(笑盈盈的环视学生,走进学生中间,瞧瞧这个,看看那个,心领心会的点点头。)我有个发现,徐*同学穿上了漂亮的花毛衣,郭**同学穿上了帅气的夹克,马**同学穿上了牛仔,真神气!……哦,原来现在已经——(老师拖长声调给学生制造思考的空间)秋天了!(学生和老师一同说出秋天)。是秋天来了!在你眼里,秋天是什么样儿的呢?

幼儿园大班语言活动《拼音d、t、n、l》教案

  学生:秋天到了树叶黄了,落了。(师插:像给大地铺上了……学生接着说)地毯。)(师赞许的鼓励:说的真好!)

  学生:风一吹,感觉有点冷。(师:千万要注意加衣服,要不,(老师学着广告语说:感冒了怎么办?)学生会心的笑)

  学生:果子都成熟了。

  老师:你说“都”,能不能告诉我们都有哪些果子。学生三言两语说开了:有苹果、梨子、桔子……西瓜(学生说)。

  老师:(走到说西瓜的学生身边)我猜,你一定特别喜欢吃西瓜。

  学生:夏天才有西瓜。

  老师向全体学生:秋天也有西瓜,现在科学技术特别发达,一年四季都不愁没水果吃了。

  老师:是啊,在老师眼里,秋天是丰收的季节。你们瞧!

  (老师在黑板上贴上苹果树样图,树上挂满了苹果,每个苹果背面都有一个拼音字母,学生惊喜的欢叫起来)

  老师:每个苹果里都有一个秘密,谁来揭开这个秘密呢?

  (学生踊跃上前摘苹果)

  学生:我们发现苹果上有字母b、p、m、f……还有d和t。

  老师:b、p、m、f是咱们早就认识的朋友,d和t是新朋友,你们在那儿认识它们的?

  学生:(骄傲的'说)我妈妈教我认识的……

  老师:真了不起。没上学就懂得这么多知识。难怪声母“d”要到咱们班来作客呢?(师奇怪的转个身:咦!“d”呢!)我叫它的名字也许它就出来了(师示范d的读音)。看来d的架子真大,得劝劝,谁来?

  学生(大声叫):“d”,出来!

  老师:瞧你,凶巴巴的,“d”早吓走了。

  学生:对待客人要有礼貌。

  老师:你来试试吧!(佩服的望望学生)

  学生:“d”,请你来一(1)班做客,我们欢迎您。

  老师:做到有礼貌,还必须把客人的名字喊正确,要不它可不高兴。(师讲解读的要领后指名读d)

  学生:“d”,我愿意和你做朋友,请你快点出来吧?

  老师:(师戴上“d”的趣味头饰,粗声粗气的说),大家好,我就是d,你们真聪明,我也愿意和你们做朋友。我还给你们带来另外一位朋友“t”。

  (老师换上“t”的头饰,手拿一张白纸,让学生观察,对着纸读“d”和“t”。读“d”时,纸不颤动,读“t”时,纸颤动。学生试着读,体会发音时送气的轻重。)

  (d和t板书在黑板上)

  老师:d像个什么?

  学生:录播机像d圆圆的肚子,天线像一竖。

  学生:我在吹泡泡时,我拿着的吸管像“d”的一竖,吹出的泡泡像“d”的左边的大半圆。

  学生:d像我们班上的撮(cuō)箕。(用手指)

  老师纠正:cuō箕,读第一声。盛垃圾用的。

  老师:学生们的想象真丰富,那你觉得“t”像什么?

  学生:“t”像小伞把,

  学生:“t”像个小钩子。

  学生:“t”像是在跳舞的美人鱼。

  (播放CAI:d和t的变形图形。)

  老师:你们真聪明,一定可以用d和t编个顺口溜。

  老师:我先说一个,马蹄印子,d,d,d。

  学生:我吹泡泡,d,d,d。

  学生:我用摄箕,d,d,d。

  学生:肚儿圆圆,d,d,d。

  老师:“t”也可以编好多顺口溜。

  学生:小伞把儿,t,t,t。

  学生:小鱼跳舞,t,t,t。

  老师:同学们真能干,谁愿当“魔术师”,拼一拼(d和t零散部件)

  学生动手拼出了d、b、q、p、t、f。

  老师引导区别d和b、q和p、t和f。

  老师先将d、b、q、p摆放在一起:“你发现它们有什么不同?”

  学生:半圆的方向不同。

  学生:d的半圆在左边,b的半圆在右边,q的半圆在左边,p的半圆在右边。

  老师:把t和f提放在一起,t和f又有什么不同。

  学生:一个小钩在下面(师:谁的小钩在下面)t的小钩在下面,f的小钩在上面。

  老师:小钩的方向是一样吗?

  学生:是一样,都像右边弯。

  老师指导书写(教师示范,学生书空口述)

  老师:声音中也有d

  师生一起律动:小汽车:dīdīdī(做握方向盘状)

  小马跑:dēdēdē(做握僵绳状)

  门铃响:dūdūdū(做聆听状)

  小鼓响:dadada(做敲鼓状)

  老师:d和韵母家族的a、i、u、e是好朋友,它们在一起就会发出美妙的声音。

  游戏:戴有d和t头饰的同学和戴有a、i、u、e头饰的同学(自由组合)相拼。老师配上声调,变换声调读。

  老师:d和t就要回声母王国去了。d和t有一句话说。

  CAI:同学们,我们已经是朋友了,千万别把我忘记了,我还会再来做客的。再见!

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