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幼儿园大班语言教案《请进来》

教案 时间:2020-05-12 我要投稿

幼儿园大班语言教案《请进来》

  活动目标:

幼儿园大班语言教案《请进来》

  1、在说一说,玩一玩,演一演的过程中体验文学作品带来的快乐。

  2、学习儿童诗情境式、一问一答式的语言风格,并尝试进行仿编。

  3、能大胆进行角色表演,在角色表演中学习复述儿童诗。

  4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  活动准备:

  PPT 小兔、小鹿、花鸭、风和门的图片

  活动过程:

  一、情境导入,引导幼儿了解有人敲门时,要问一问,根据动物的特征确定外面的是谁才能开门

  1、呀,今天真开心啊,小熊又要请客了,是谁来了呢?

  2、笃笃笃,咦,有敲门声,能开门吗,为什么,说说你的理由

  3、外面有可能是好朋友,有可能是坏人,我们先来问一问:谁敲门呀?

  4、它说是小兔,真是小兔吗?想什么办法让我们知道它是小兔?

  5、为什么要看小兔的尾巴,耳朵?

  6、小兔的尾巴和耳朵是和别人不一样的,是它的特征,我们可以看动物的特征来确定是谁

  7、那我们就选你的方法来说一说:你要真是小兔,就让我们看看你的耳朵

  二、理解诗歌内容,通过表演、仿编的形式学习诗歌一问一答的结构,了解风的特点

  1、学习诗歌第一段,了解诗歌的结构。

  学说:你要真是。就让我们看看你的。

  (1)今天呀我带来了一首诗歌,也是说说这种有趣的事情,请你竖起耳朵仔细听,看看诗歌里面它是怎么说的。

  (2)你听到了什么,它们是怎么说的?

  (3)刚才这句话是怎么说的?这句话说的真好听,我还想听一听(诗歌里怎么说的,请你再仔细听一听)

  (4)我们一起来问一问它:你要真是小兔,就让我们看看你的耳朵

  (5)哇,真是小兔呀,我们请它进来吧:请进,请进

  (6)完整学说:我们一起把小兔这件事情来说一说

  2、学习诗歌第二段,尝试分角色表演

  (1)你听,谁又来敲门了?怎么问?

  (2)我听到了两种不同的声音,小鹿到底要看他的什么,(追问:他什么地方和别人不一样)

  (3)我们一起来问一问它:你要真是小鹿,就让我们看看你的耳朵

  (4)完整学说:我们一起把这件有趣的事情来说一说

  (5)分角色对换表演:现在我们一起来玩玩这个游戏

  师生表演:现在老师来做小熊,你来做小鹿,开始吧

  角色互换表演:呀,好玩吗?那我们赶紧换过来来试一试

  (6)玩得真开心,我们休息一下吧

  3、幼儿自主学习诗歌第三段,进行仿编表演

  (1)你听,又有客人来了,谁呀?

  (2)花鸭和小熊会怎么问,怎么答呢?请你和旁边的好朋友两个人合作,商量一下,像刚才诗歌里一样,怎么问,怎么答,然后一起说一说,做一做

  (3)幼儿表演:花鸭们,小熊们我们要开始表演了,在表演之前你可要听清楚我的要求,上面来表演的`小朋友你要大胆,声音响亮,下面的小朋友你可要竖起耳朵仔细听,有没有和刚才诗歌里一样?

  (4)你们说的真好,声音响亮,一问一答也说得很好,但她们和诗歌里说得一样吗?

  (5)完整学说:我们一起把画鸭的事情说一说

  (6)角色表演:呀,表演时间又到了,男女表演,互换角色表演

  4、学习第四段,了解风的特点

  (1)直接敲门,问:谁敲门呀?

  (2)你怎么知道是风,找一找风和别的东西哪里不一样?

  (3)风吹过来我们有什么感觉,东西会有什么变化?

  (4)你们知道小熊用了什么方法吗,仔细听一听,告诉我。

  (5)小熊的方法和你们一样吗?

  (6)教师小结:风有很大的本领,他能见缝就钻

  (7)完整学说

  三、欣赏课件,完整讲述诗歌

  1、我呀把这么多有趣的事情连成了一首诗歌,题目是:请进来。请你看一看,听一听

  2、请你们看着图片,也来说一说

  活动延伸:

  仿编

  呀,你听,又有敲门声,到底会是谁呢?它们又会一问一答说些什么,请你和你的好朋友一起想一想,能不能像刚才诗歌里一样一段一段的把它编出来。

  活动反思:

  在本次活动中,我采用了游戏法、欣赏法和情景法,通过这种方式的开展,激发了幼儿学习的兴趣,同时也体现了活动形式的丰富性。在活动中,多数幼儿能充分展开想象,大胆讲述自己的发现,自始如终地参与活动之中。在整个学习儿歌的过程中脸上始终洋溢着笑容,思维始终处于积极地兴奋状态。学说儿歌的声音随着身体的动作而表现出来,真正体现了文学活动带来的快乐。

  本次活动中的不足之处:就是我没有在最后环节进行完整性地让幼儿念一遍儿童诗,在有些问题上也没有充分做好预设和生成的准备,今后的教学活动中我还需要不断学习和改正。

  小百科:进来jìn lái,汉语词语,释义为从外面到里面来。

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