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学习6的形成数学课件

课件 时间:2018-05-07 我要投稿

学习6的形成数学课件

  活动名称:

学习6的形成数学课件

  学习6的形成。

  活动目标:

  1、进一步感知5以内的数量,初步张握6的形成。

  2、培养幼儿思维的敏捷性和学习数学的.兴趣。

  活动准备:

  每人一套精美的小夹子,娃娃纸盘、小红点。

  活动过程:

  一、复习5以内数。

  游戏:

  1、听铃声夹夹子。

  铃声开始,往身上夹夹子,铃声停就停,数一数夹了几个夹子,并说出总数。

  2、听铃声举数卡

  铃乡开始往身上夹夹子,铃声停,数出夹子总数,并举出相应的数卡。

  3、听铃声夹夹子

  教师敲铃,幼儿根据所敲铃声次数和提出的问题夹夹子,并准确的说出相应的数量。

  二、学习6的形成

  1、探索6的形成。

  以娃娃和夹子做游戏的形式,为娃娃夹5个夹子然后提出,怎样使5个夹子变成6个夹子的问题。

  小结:

  5个夹子添上一个夹子是6个夹子。5添上1是6。

  2、探索用圆点表示夹子的数量。

  以娃娃点红点的形式提出问题:娃娃要和架子一样多的红点。请幼儿想办法,操作并说出来是怎样使红点和夹子一样多的。

  (1)先点数夹子是几个,再数出与夹子一样多的红点。

  (2)取一个红点与夹子对应粘贴,然后数出红点总数。

  幼儿手指实物与圆点,边指边说“一个夹子一个圆点。”

  小节:

  6个红点可以表示6个夹子。

  3、认识数字6说一说6可以表示什么物品。

  三、游戏:《挑兵挑将》

  将幼儿分成两队,对诵儿歌“干草垛,叉兵刀,我的兵马让你挑,要几个?要X个。游戏反复进行2——3遍

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