欢迎来到大庄家彩票!

手抄报活动方案

手抄报 时间:2020-03-07 我要投稿

手抄报活动方案推荐4篇

手抄报活动方案推荐1

  为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育,进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感,培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感,激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。我们初三级部借此契机,将举行以“爱我祖国”为主题的手抄报比赛活动,具体活动方案如下:

手抄报活动方案推荐4篇

  一、参赛对象:

  全体初三学生。

  二、作品要求:

  1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题,弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。

  2、自由选择,最小为A4。

  3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。

  三、具体安排:

  1、组织教师、学生观看相关影象,搜集素材,组织发动全体学生积极参加,做好相关准备工作。

  2、学生设计、编辑手抄报。

  3、本年级内组织本校手抄报展览,组织学生观看鉴赏;按高中低三阶段各评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  四、相关要求:

  1、各班要高度重视此项工作,请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导,既使学生受到良好的教育,又使学生综合素质得到提高。

  2、学校于12月28日前,统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。

  20xx年11月24日

手抄报活动方案推荐2

  为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以班为单位,组织举办学生手抄报比赛,让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此 次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。

  一、 活动主题:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。

  二、 活动要求:

  1、手抄报的内容以以英语为主,设计一份英语手抄报,能体现当代中学生的精神风貌。

  2、内容必须积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟。

  3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,(只出一面)手抄报设计规范。

  4、作品需注意报纸元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。

  5、活动时间:20xx.11.25——20xx.11.29

  三、 参赛对象:167班全体学生

  四、后期工作

  1、作品进行展览;2、召开班会,总结活动并提出工作展望;3、定出下期活动的工作计划

  【附加】

  评比标准及细则:

  1、稿件内容(占30分):践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。内容丰富,体裁不限。

  2、标题制作(占20分):大小标题的制作要含义深刻,有文采,标题与内容安排要恰当,起到版面眼睛的作用。

  3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联,搭配恰当,文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

  4、版面形式(占15分):丰富多彩、简洁、明快,版面整体安排有新意,要能体现出该报的风格。

  5、装饰、图片(占10分):必须手绘,图片要与文字并重,既要美化版面,又要与内容互相补充,色彩与大小自定。

  6、字号、字体(占10分):必须手写,字体要美观工整,与文稿内容相符,字号、字体不限,不准用铅笔书写。

  评奖办法

  1、奖项设置:评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖若干名(具体名额

  视参赛人数而定)

  2、评委:班干部共同评出(最终由班主任审核)。

  3、对获奖学生发给奖品。

手抄报活动方案推荐3

  一、活动宗旨:

  为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考,重感悟积累,重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质;营造浓郁的学习氛围,发展积极健康的审美情趣,提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质,特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的.好词、好句、好段(诗)为主要内容的,主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。

  二、活动对象:

  模范小学一至六年级少先队队员

  三、活动时间安排:

  1、20xx年4月5日—4月7日,进行手抄报制作.。 2、20xx年4月9日—4月10日,进行手抄报制作评比。

  3、20xx年4月11日—4月13日,手抄报优秀作品展。

  四、参赛方法及作品要求:

  (一)手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题,可以图文并茂,即手抄报有报头、插图、文字等三部分;报头名称可丰富多彩。如:走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。

  (二)版面要求:统一用A4来制作手抄报;手绘插图,可用钢笔、水性笔,彩笔书写。

  (三)作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,布局合理,可读性强,较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。

  (四)各班选送5份优秀作品参赛。

  五、上交作品时间及地点:

  时间:20xx年4月7日下午两点半前

  地点:各班级

  六、评比标准:(满分100分)

  1、内容选择(25分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合中、小学生阅读,富有知识性、创新性。

  2、 整体书写(20分):栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

  3、 版面设计(30分):版面新颖活泼、有创意;规范合理,主题明确有刊头,报纸的名称贴切。

  4、 色彩插图(25分):版面图文并茂,整体效果好。

  七、奖项设立及奖励办法

  大赛设立一等奖6名、二等奖12名,三等奖18名;

  20xx年模范小学“我和春天的聚会”

手抄报活动方案推荐4

  一、指导思想

  为进一步增强我校学生“爱读书、学科学、用科学”的意识,提高学生的创新能力、实践能力,全面推进素质教育,拟开展科技节手抄报评比活动。

  二、活动目的

  通过学生手抄报的比赛,营造热爱科学的氛围,让学生走近科学,了解科学知识,拓展知识面,启发学生思维,锻炼学生审美和设计的能力,点燃学生探求知识的热情。

  三、活动组织机构

  组长:黄辉建

  副组长:黄宏军

  组织:各班班主任

  评委:黄宏军、吴魏、宗涛、狄建如、任林、秦旺明;

  四、参与对象:初一、初二各班学生;

  五、活动时间:20xx年4月

  六、活动要求

  1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范,插图应适当、适量;要有期号、日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。

  2.内容要以科学为主。

  3.每班至少上交10份,并从中选出一份最优秀的参与学校评选;

  4.主题要求:手抄报必须有明确的主题,内容主要包括生活中的科学技术、科学史、科学家的趣闻等。须有充分体现本班学生对科学技术某一领域发展与遐想的内容。

  5.上交时间:4月27日—28日;

  6.上交地点:教学楼一3楼物理办公室黄宏军老师处;

  七、奖励办法

  1.集体奖励:

  ①以班级为单位,评奖总分设为10分,在规定时间内上交10份手抄报以上得7分,少交一份则扣一分,不交不得分;

  ②初一、初二各评选出一等奖三名、二等奖六名、其余为三等奖,对于获奖班级学校分别以5分、3分、2分计入班级考核。

  2.个人奖励:

  ①一、二等奖将在学校橱窗内展览;

  ②获奖学生由学校颁发奖状;

  ③一等奖获得者将由学校颁发“科技之星”奖状;

  ④一等奖获得者将由学校组织赴南通参观“科技馆”。