韩愈图文推荐
韩愈最新文章
  • 韩愈《晚春》教学设计范文2020-06-17

    作为一名教学工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的韩愈《晚春》教学设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧。教...

  • 韩愈《晚春二首·其一》译文及鉴赏2020-06-02

    晚春二首·其一唐代:韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(草树一作:草木)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。译文花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱...

  • 韩愈师说读后感范文2020-05-22

    读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的韩愈师说读后感范文,希望对大家有所帮助。韩愈师说读后感范文1古之学者必有师。师...

  • 韩愈《早春呈水部张十八员外》鉴赏及译文2020-05-08

    《早春呈水部张十八员外》唐代:韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。《早春呈水部张十八员外》译文长安街上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。一年之...

  • 韩愈《晚春》教学设计2020-04-26

    《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示...

  • 精选韩愈《马说》教学设计10篇2020-04-25

    《马说》课文采用托物寓意的写法,对统治者埋没人才进行了讽刺、针砭和控诉,愤懑不平之情充溢其中。下面就是小编给大家带来的韩愈《马说》教学设计,希望能帮助到大家!精选韩愈《马说》教学设计篇1【教学目标】1...

  • 韩愈《李花赠张十一署》鉴赏及译文答案2020-04-24

    《李花赠张十一署》唐代:韩愈江陵城西二月尾,花不见桃惟见李。风揉雨练雪羞比,波涛翻空杳无涘。君知此处花何似?白花倒烛天夜明,群鸡惊鸣官吏起。金乌海底初飞来,朱辉散射青霞开。迷魂乱眼看不得,照耀万树繁如...

  • 韩愈《湘中》赏析、译文及鉴赏2020-04-23

    《湘中》唐代:韩愈猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨罗。蘋藻满盘无处奠,空闻渔父扣舷歌。《湘中》译文山猿愁啼,江鱼腾踊,水波翻滚,这里自古流传着汨罗江(屈原)的故事。江边到处飘浮着可供祭祀的绿蘋和水藻,可是...

  • 韩愈《早春呈水部张十八员外》鉴赏及译文参考2020-04-18

    《早春呈水部张十八员外》唐代:韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。《早春呈水部张十八员外》译文长安街上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。一年之...

  • 韩愈《李花赠张十一署》鉴赏及译文2020-04-16

    《李花赠张十一署》唐代:韩愈江陵城西二月尾,花不见桃惟见李。风揉雨练雪羞比,波涛翻空杳无涘。君知此处花何似?白花倒烛天夜明,群鸡惊鸣官吏起。金乌海底初飞来,朱辉散射青霞开。迷魂乱眼看不得,照耀万树繁如...

  • 韩愈《送湖南李正字归》鉴赏及译文参考2020-04-15

    《送湖南李正字归》唐代:韩愈长沙入楚深,洞庭值秋晚。人随鸿雁少,江共蒹葭远。历历余所经,悠悠子当返。孤游怀耿介,旅宿梦婉娩。风土稍殊音,鱼虾日异饭。亲交俱在此,谁与同息偃。《送湖南李正字归》译文长沙在...

  • 唐代诗人韩愈简介及成就2019-11-25

    韩愈(768~824) 字退之,号昌黎,故世称韩昌黎,谥号文公,故世称韩文公,唐朝河南河阳(今河南孟州)人,另有祖籍邓州一说,是唐宋八大家之一。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎(郡望一词,是郡与望的合称。郡是行政区划...

  • 韩愈的尴尬记事散文2019-11-24

    韩愈在《论佛骨表》中称佛骨为“朽秽之物”。但他因此被贬到潮州后,却与一个叫大颠的僧人往来密切,不仅从山里召他来,留住了十数日,还亲自去上门拜访,次年移任去当袁州刺史时,还留下衣服与之赠别。这不免引起了...

  • 唐朝诗人韩愈简介2019-11-17

    韩愈(768~824),字退之,世称韩昌黎,河阳(今河南省孟州市)人,祖籍河北昌黎,长庆四年,因病告假,十二月二日,因病卒于长安,终年五十七岁。韩愈是唐代杰出的文学家、思想家,古文运动的领袖,在中国散文发展史上...

  • 韩愈《师说》教学设计2019-09-21

    一、教学目的 1、学习本文“破”“立”结合、正反对比的写法。 2、理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述。 3、了解课文尊师重道的深刻内涵,感悟作者抨击时弊、坚持真理的精神。 二、教学重点:“破”“立”结...

  • 韩愈《师说》读后感2019-08-24

    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑者也。 这是文章开篇的话。《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具在于此。”好象这话就是本文的文眼。但在文末的总案里,吴家的这哥俩又说,“通篇只是吾师道也一句...

  • 关于韩愈的名言2019-08-17

    1、多才自劳苦,无用只因循。——韩愈 2、星河尽涵水,俯仰迷上下——韩愈 3、万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领。——韩愈 4、读书以为学,缵言以为文,非以夸多而斗靡也。盖学所以为道,文所以为理耳。??——韩...

  • 《答李翊书韩愈》阅读答案附译文2019-07-16

    1、六月二十六日,愈白。李生足下:生之书辞甚高,而其问何下而恭也。能如是,谁不欲告生以其道?道德之归也有日矣,况其外之文乎?抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者,焉足以知是且非邪?虽然,不可不为生言之。 ...

  • 韩愈《新修滕王阁记》阅读答案及译文2019-07-14

    阅读下面的文言文,完成2~5题。 愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王①所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭阳...

  • 韩愈的《新修滕王阁记》阅读答案2019-07-14

    阅读下面的文言文,完成2~5题。 愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王①所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭阳...

  • 韩愈《与汝州卢郎中论荐侯喜状》文言文原文及译文2019-06-15

    原文: 进士侯喜,为文甚古,立志甚坚,行止取舍有士君子之操。家贫亲老,无援于朝,在举场十余年,竟无知遇。愈常慕其才而恨其屈。与之还往,岁月已多。尝欲荐之于主司,言之于上位,名卑官贱,其路无由。观其所为...

  • 韩愈《马说》文言文阅读及参考答案2019-06-12

    甲:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,...

  • 《题木居士二首》韩愈唐诗鉴赏2019-06-07

    题木居士二首(其一) 韩愈 火透波穿不计春, 根如头面干如身。 偶然题作木居士, 便有无穷求福人。 韩愈诗鉴赏 唐时耒阳(今属湖南)地方有“木居士”庙,贞元末韩愈路过时留题二诗,此为其一。诗是有感于当时的社...

  • 韩愈《答张籍书》阅读及答案2019-06-07

    (一)阅读下面的文言文,完成5——8题。 答张籍书 ①韩愈 愈始者见吾子于人人之中,固有异焉;及聆其音声,接其辞气,则有愿交之志;因缘幸会,遂得所图。岂惟吾子之不遗,抑仆之所遇有时焉耳。近者尝有意吾子之阙...